2021年是中国共产党的百年诞辰，也是我国“十四五”的开局之年，根据中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》部署，按照中国科协党组印发的《科协系统开展党史学习教育工作方案》要求，5月27日上午，中国技术经济学会组织举办了“百名科学家讲党史党课”的学习活动。本次活动采取视频会议的方式，邀请到中国社会科学院数量经济技术经济研究所的王宏伟研究员进行授课，主题是“以科学精神为指引深化中国科技体制改革”。王宏伟研究员结合中国共产党党史系统的为大家讲述了科学精神在中国的百年传承，以及深化科技体制改革对实现科技自立自强的必要性。 

王宏伟研究员在开篇首先对“科学精神”的内涵和“科学精神”在中国的百年传承进行了梳理，科学精神主要包括（且不限于）理性精神、实证精神、批判精神、创新精神、探索精神、自由开放精神和献身精神。新时代随着科学发展和时代进步，科学精神的内涵得到了继承和发展。科学在中国的引进和发展分为“赛先生”请进中国—从“科学技术是生产力”到“经济建设依靠科学技术”—科教兴国—科学发展观—创新驱动发展等五个时期。中国共产党第十八次全国代表大会以来，中国继续以科学发展观为指导，并深入实施创新驱动发展战略，以求实创新为精髓，全社会科学观发生转变，理性科学观开始建立。公众对待科学的态度逐渐转变，科学和科学家的地位也被提升到前所未有的高度。深化科技体制改革，推动知识创新和技术创新，完善国家创新体系，推动可持续发展，已成为人们的共识。

随后，顺着“科学精神”的发展脉络，王宏伟研究员对各个时期中国科技体制改革在的特点也进行了梳理，重点介绍了“创新驱动发展”战略思想指引下全面深化科技体制改革时期的发展特点。自改革开放以来，中国不断进行科技体制改革，，始终坚持科技体制改革就是要解放科技生产力的改革理念。经过40余年的不懈努力，中国的科技体制从探索、转轨逐步发展到全面建设和深化改革。此过程中，中国的科学技术事业取得了实质性进展，人民思想得到解放，科技发展的体制障碍进一步破除。

最后，王宏伟研究员针对“以科学精神为指引深化科技体制改革”进行了论述。在中国科技体制改革的实践过程中，。科技生产力随着科学精神的渗透和科技体制改革的深化获得释放，而生产力的释放又反馈并促进科学精神的深化和科技体制改革。只有秉承科学精神，中国的科技发展才能稳定前行，科技体制才能不断完善。 

学习活动结束后，大家心潮澎湃，纷纷表示本次学习既提升了业务能力也增强了个人的责任感和使命感，作为一名科技工作者一定要不忘初心，牢记使命，听党话，跟党走，以饱满的热情投入到工作中，为建设社会主义现代化国家而努力奋斗。

中国技术经济学会
2021年5月27日